Czy AI w edukacji to zagrożenie dla twórczości dzieci, czy może ogromna szansa?
W najnowszym numerze „Meritum” znajdziecie mój artykuł, który odpowiada na palące pytania nauczycieli:
– Jak używać AI, żeby wspierać, a nie zastępować kreatywność uczniów?
– Jakie konkretne narzędzia działają naprawdę (i są darmowe)?
– Jak oceniać proces, a nie tylko efekt końcowy?
To NIE jest artykuł tylko dla nauczycieli plastyki czy muzyki!
Opisane rozwiązania sprawdzą się w edukacji wczesnoszkolnej, na języku polskim, historii, a nawet w naukach przyrodniczych. Model PAIR i praktyczne wskazówki pomogą każdemu nauczycielowi świadomie wprowadzić AI do swoich lekcji.
Na blogu znajdziecie pełne informacje o tym, gdzie sięgnąć po czasopismo i jak wykorzystać opisane narzędzia już jutro na lekcji!
https://eduwczasachai.pl/ai-na-lekcjach-artystycznych…/
Jestem nauczycielem-konsultantem. Wspieram tych, którzy chcą zmieniać edukację z głową i z sercem. Jeśli chcesz porozmawiać, zorganizować spotkanie, szkolenie lub warsztat – napisz. Jestem po to, by pomagać. kontakt@dorotajanczak.pl
Zapisz się na newsletter „Edukacja w czasach AI” i otrzymaj e-book „Rozmowy z AI. Niezbędnik nauczyciela” jako punkt wyjścia do dalszej pracy.
Dodaj komentarz