W kwietniowym numerze miesięcznika „Dyrektor Szkoły” znajdziecie mój artykuł „Sztuczna inteligencja jako wsparcie dla nauczyciela”. To tekst, w którym dzielę się praktycznym spojrzeniem na to, jak AI może realnie ułatwiać pracę w szkole – bez zbędnego teoretyzowania.

Opisałam w nim m.in.:

• automatyzację żmudnych zadań administracyjnych, by odzyskać czas na to, co naprawdę ważne,
• tworzenie ciekawych materiałów dydaktycznych z pomocą AI,
• projektowanie angażujących lekcji,
• analizę postępów uczniów przy użyciu nowoczesnych narzędzi.

Czytelnicy znajdą tam także konkretne aplikacje i platformy (np. Magic School, ChatGPT, NotebookLM i inne), które można od razu wypróbować w codziennej pracy. Dodatkowo zaproponowałam kilka pomysłów na innowacyjne metody nauczania, które dobrze łączą się z technologiami AI.

Nie zabrakło też wskazówek skierowanych do dyrektorów szkół – jak wprowadzać sztuczną inteligencję w sposób mądry i odpowiedzialny.

Chętnie poznam Wasze opinie i doświadczenia – jak AI sprawdza się w Waszej szkole?